tag:blogger.com,1999:blog-80718790235305160642024-03-19T04:34:58.600-07:00ภาษาและเทคโนโลยีสำหรับครูadminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-80099530444294034572011-01-22T19:23:00.000-08:002011-01-22T20:23:26.233-08:00กรณีศึกษา "น.ส.เอ"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP2psCW08nxtW41yH6IJcs4-6GIB64gvXV-W6yH4Y90uOgzYcElWHlxo1nmgBuGAAb3VHc9074lgikh2HJM4Cv92wHFvQta6Byo0UqRuL9X2cCnk50jmOD-cdl4AgvqlbtR-GJwvf8AkI/s1600/12935984721293598582l.jpg"><img style="WIDTH: 244px; HEIGHT: 172px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5565232060306533138" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP2psCW08nxtW41yH6IJcs4-6GIB64gvXV-W6yH4Y90uOgzYcElWHlxo1nmgBuGAAb3VHc9074lgikh2HJM4Cv92wHFvQta6Byo0UqRuL9X2cCnk50jmOD-cdl4AgvqlbtR-GJwvf8AkI/s200/12935984721293598582l.jpg" /></a><br /><div><strong>กรณีศึกษา “น.ส.เอ”</strong><br />สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานถึงสถานการณ์น่าสนใจเกี่ยวกับเว็บไซต์เฟชบุ๊กในเมืองไทยว่า มีคนไทยกว่า 3 แสนคนเข้าร่วมสนับสนุนเว็บเพจ “มั่นใจว่าคนไทยเกินล้านคนไม่พอใจ น.ส.เอ” หลังจากเกิดเหตุเด็กหญิงวัยรุ่นรายหนึ่งมีส่วนเกี่ยวข้องกับอุบัติเหตุทางรถยนต์ ส่งผลทำให้มีผู้เสียชีวิต 9 ราย<br />บางความเห็นในเว็บเพจดังกล่าวระบุว่า “ขอให้เธอไม่มีความสุขตลอดไป”, “สิ่งเดียวที่สามารถชดใช้ให้กับความตายของผู้บริสุทธิ์ทั้งหลาย มีสิ่งเดียว นั่นคือเธอต้องตายตกตามพวกเขาไปเท่านั้น” และ “คุณยังเป็นคนอยู่หรือเปล่า?”<br />มีผู้แสดงความคิดเห็นรายหนึ่งกล่าวข่มขู่ว่าจะข่มขืนเธอ หากว่าเขาพบเห็นเธอ<br />เอเอฟพีรายงานด้วยว่า เด็กสาววัย 16 ปี จากครอบครัวผู้มีอันจะกิน และมีนามสกุลอันบ่งบอกถึงความมีอำนาจในสังคมไทย ถูกตั้งข้อกล่าวหาว่าขับรถโดยประมาทจนทำให้มีผู้เสียชีวิต และขับรถโดยปราศจากใบขับขี่ หลังจากที่เธอขับรถยนต์พุ่งชนเข้ากับรถตู้โดยสารที่มีผู้โดยสารเต็มคันบนทางด่วนดอนเมืองโทลล์เวย์เมื่อเดือนที่ผ่านมา<br />หลังจากนั้นไม่นาน ภาพถ่ายของเธอที่กำลังยืนพิงขอบถนน และใช้โทรศัพท์สมาร์ทโฟนยี่ห้อ แบล๊กเบอร์รี่อยู่ข้างซากรถของเธอเอง ขณะที่ผู้บาดเจ็บหลายรายนอนร้องโอดครวญด้วยความเจ็บปวดห่างไปไม่ไกลนัก และอีกหลายคนไร้ลมหายใจอยู่เบื้องล่าง ก็ถูกเผยแพร่ออกไป<br />กลุ่มผู้ที่ไม่พอใจต่างแสดงความคิดเห็นต่อภาพดังกล่าวทางอินเตอร์เน็ตอย่างเผ็ดร้อนโดยกล่าวหาว่าเธอ “แชต” อยู่กับเพื่อน ๆ อย่างสนุกสนาน ทั้งที่มีผู้บาดเจ็บและเสียชีวิตอยู่ในบริเวณใกล้เคียง<br />มีการขุดคุ้ยภาพถ่าย ประวัติส่วนตัว ขึ้นมาเปิดเผยและวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนัก หรือแม้แต่การปั้น – แต่ง เรื่องราว สถานการณ์ “สมมุติ” กระทั่งไม่สามารถแยกได้ว่าสิ่งใดคือ “ความจริง” หรือ “การใส่ความ”<br />ขณะที่สาเหตุที่แท้จริงของความเศร้าสลดครั้งนี้ยังไม่เป็นที่แน่ชัด การแสดงความเห็นอย่างรุนแรงทางเว็บไซด์เครือข่ายทางสังคมออนไลน์ ตลอดจนเว็บบอร์ดแสดงความคิดเห็นต่าง ๆ กลับถือว่าเป็นปรากฏการณ์ของ “กลุ่มผู้เกลียดชัง” ทางออนไลน์ของประเทศไทยได้อย่างชัดเจน<br />ตามข้อมูลเว็บไซด์โซเชียลเบเกอร์สดอทคอม สมาชิกเว็บไซต์เครือข่ายทางสังคมออนไลน์ “เฟชบุ๊ก” ในประเทศไทยมีจำนวนอยู่ที่ประมาณ 7.4 ล้านคน ซึ่งเพิ่มขึ้น 11% ของจำนวนประชากรทั้งหมด<br />กระแสความเฟื่องฟูดังกล่าวเกิดขึ้นนับตั้งแต่สถานการณ์ความรุนแรงทางการเมืองที่เกิดขึ้นในประเทศไทย เมื่อเดือนเมษายน – พฤษภาคม ของปีที่ผ่านมา<br />เอเอฟพีให้รายละเอียดว่า ยุคแห่งการล่าแม่มดในเมืองพุทธเกิดขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปนับตั้งแต่ยุคที่กลุ่มพันธมิตรประชาชนเพื่อประชาธิปไตยยังคงรุ่งโรจน์<br />หากมีบุคคลหรือคณะบุคคลกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งก็ตามแสดงความคิดเห็นวิพากษ์วิจารณ์ แนวทางของกลุ่มพันธมิตรฯ หรือแม้กระทั่งแสดงความเห็นใจต่อกลุ่มคนเสื้อแดง ผู้คนใน “เครือข่ายทางสังคมจัดตั้ง” จะส่งผ่านความเคียดแค้นพยาบาท ผ่านทางจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ที่มีเนื้อหาเต็มไปด้วยความเกลียดชังหรือสายโทรศัพท์ ไปยังผู้รับโดยตรง<br />กระทั่งในยุคที่กลุ่มคนเสื้อแดงยกพลบุกเมืองหลวง ก่อให้เกิดสิ่งที่คนบางกลุ่มเรียกว่า “ความเดือดร้อนรำคาญอย่างแสนสาหัสในการดำเนินชีวิต” กลุ่มผู้ล่าแม่มดจึงกลับมารวมตัวกันอีกครั้งอย่างไม่ต้องนัดหมาย แต่ครั้งนี้มาพร้อมกับกลุ่มนักล่าที่ใหญ่และเหี้ยมโหดพร้อมทั้ง “เครื่องมือ” ที่ทันสมัยกว่าเดิม<br />หนึ่งในกลุ่มผู้ล่า ได้สถาปนาตนเองขึ้นในนาม “ขบวนการลงทัณฑ์ทางสังคม” ไม่ว่าใครก็ตามที่ถูกล่า ทุกคนจะได้รับข้อหาที่คล้ายคลึงกัน คือการไม่มีความจงรักภักดี สมาชิกทั้งหลายมีความกระตือรือร้นมากในการเสาะแสวงหาผู้คิดต่างเอามา “เสียบประจาน” กลางที่โล่งแจ้งในโลกไซเบอร์ พร้อมทั้งถูกเผยแพร่ข้อมูลส่วนตัวอย่างละเอียดยิบ<br />หรือแม้กระทั่งการถูกสมาชิกในกลุ่มตามราวีในโลกแห่งความเป็นจริง<br /><br /><strong>ข้อความบางส่วนจาก “มติชน สุดสัปดาห์ หน้า 12 เรื่อง “เอเอฟพี ยกกรณี ‘น.ส.เอ’ เทียบเคียงการล่าแม่มดทั่ว ‘เอเชีย’ ชี้อาจถึง ‘ยุคมืด’ อินเตอร์เน็ต” </strong><br /><br />คำถาม<br />- นักศึกษาเห็นด้วยหรือไม่ กับการใช้เทคโนโลยีในการตัดสินการกระทำของแต่ละบุคคล (อธิบายเหตุผลประกอบ)<br />o หากนักศึกษาเห็นด้วย แสดงความคิดเห็นว่าอนาคตการใช้เทคโนโลยีแบบนี้จะเป็นอย่างไรต่อไป<br />o หากนักศึกษาไม่เห็นด้วย แสดงความคิดเห็นถึงวิธีการแก้ไขปัญหาการใช้เทคโนโลยีดังกล่าว</div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div><br /><div></div>adminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-26453653710221586582011-01-08T22:59:00.000-08:002011-01-22T19:32:31.227-08:00งานของนักศึกษา<span style="font-size:180%;color:#ff0000;">งานเดี่ยว<br /></span><br />1. นักศึกษาเขียนบรรยายแสดงความรู้สึกใน หัวข้อเรื่อง “ทำไมต้องมีนวัตกรรมและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้” ลงในกระดาษ A4 ประมาณ 2-3 หน้ากระดาษ<br />2. ให้นักศึกษาปฏิบัติดังนี้<br />2.1 ให้สมัคร E-mail ของ gmail.com คนละ 1 account<br />2.2 ให้นักศึกษาทำเอกสารแนะนำตัวเอง (มีรูปถ่ายด้วย) บอกถึงประวัติการศึกษา, ประวัติการทำงาน, ความเชี่ยวชาญการใช้งานคอมพิวเตอร์ ฯลฯ<br />2.3 ให้นักศึกษาจัดทำเอกสาร แนะนำสถานที่ท่องเที่ยว หรือของดี ในอำเภอหรือจังหวัดที่นักศึกษาอาศัยอยู่ มาคนละ 1 เรื่อง โดยทำในโปรแกรม Microsoft word<br />2.4 นักศึกษาเคยใช้เทคโนโลยีอะไรบ้างในการจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาบ้าง ?<br />2.5 ทำเสร็จแล้วส่ง E-mail มาที่ ed5105.cru@gmail.com<br />3. ให้นักศึกษาทำ blog ของตนเองคนละ 1 blog และให้เขียนบทความลง blog คนละ ๆ 5 เรื่องโดยมีรายละเอียดดังนี้<br />3.1 ประวัติส่วนตัว<br />3.2 แผนการสอนวิชาที่สอน 1 เรื่อง<br />3.3 ประวัติความเป็นมาของเครื่องคอมพิวเตอร์<br />3.4 เทคโนโลยี / นวัตกรรมในท้องถิ่นที่นักศึกษาสนใจ 1 เรื่อง<br />3.5 กรณีศึกษา "น.ส.เอ"<br /><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">งานกลุ่ม </span><br /><span style="font-size:180%;color:#ff0000;"><br /></span>1. แบ่งกลุ่มนักศึกษา ให้เป็น 5 กลุ่ม<br />2. จัดทำรายงาน 1 เล่ม ตามหัวข้อที่กำหนด<br />3. นำเสนอผลงานในวันที่ 30 ม.ค. 54 โดยจัดทำเป็นไฟล์ Power Point<br />4. ให้เลือกวิชาหัวข้อเทคโนโลยีทางการศึกษา ดังนี้<br />4.1 การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (Web Quest)<br />4.2 ห้องเรียนเสมือน (Virtual Classroom)<br />4.3 โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)<br />4.4 กระดานอัจฉริยะ (Active board)<br />4.5 สถานีวิทยุโทรทัศน์การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมadminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-62048405993488674962009-12-26T19:18:00.000-08:002009-12-26T19:20:07.500-08:00แบบทดสอบการใช้ blog1. blog คืออะไรadminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-84456470104053845182009-11-27T16:20:00.000-08:002011-01-08T22:59:19.893-08:00ไฟล์ PowerPoint วันที่ 8 -9 ม.ค. 54<span style="color:#ff0000;"></span><br /><span style="color:#ff0000;">ไฟล์ PowerPoint วันที่ 8 ม.ค. 54<br /></span><br />- <a href="http://www.tempf.com/getfile.php?id=829919&key=4d295b7436cd6">http://www.tempf.com/getfile.php?id=829919&key=4d295b7436cd6</a><br /><br /><br /><span style="color:#ff0000;">ไฟล์ PowerPoint วันที่ 9 ม.ค. 54<br /></span><br />- <a href="http://www.tempf.com/getfile.php?id=829920&key=4d295b7436cd6">http://www.tempf.com/getfile.php?id=829920&key=4d295b7436cd6</a>adminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-72726631488029072192009-11-25T15:43:00.000-08:002011-01-08T23:18:01.906-08:00Master ping pong<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyTesfeX0ESzYg-tThyo6QATI0KQr9QSEL0VjuIOj-RdDaZeppJUKVMb0ABwVRK0MPjr4MpsKekGzZE150Fmw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>adminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-86759720523207880712009-11-25T14:40:00.000-08:002011-01-08T23:15:49.016-08:00คลิปตลก ๆ<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiRuyvn3rGnobt5Oq7QyQ0cM4jUyoi2RQtA6jxyu8iAnzBSmlBpDZYk972_chgJQJw0qA0La8lP40bSurOWKPFZ_N6UNiCYoe-vQJ61xrpOLBHsY4T5u7L0FQh23Kd5cKq7KfSnXfdD5U/s1600/exteen.jpg"></a><br /><div></div><br /><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dw14iHNmlOm0P9qfoJeDsqLgJTBjmM-KOuNjCHfCnOfk3mU3zfahreAcCpxu8NA_sn38XlezzLARpb8iCNKmQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>adminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-21473586384748034932009-11-24T00:29:00.000-08:002009-11-25T14:09:01.018-08:00วิธีการสร้าง Blog<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhyphenhyphen-QMeYHOVbrDrs_54CIcp6fYEJaHOYGt3RvjM5uzXHb_sOwxuYnLWmS0waiKJfssQIxwvF47jgqo1IS_q3O9w5fmpFTvO6RJyZ9mtT4snmJvie6-zgvg4H4jFnj-8n5m4Ld5PImB6FA/s1600/youtube.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5408166270381475746" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 214px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhyphenhyphen-QMeYHOVbrDrs_54CIcp6fYEJaHOYGt3RvjM5uzXHb_sOwxuYnLWmS0waiKJfssQIxwvF47jgqo1IS_q3O9w5fmpFTvO6RJyZ9mtT4snmJvie6-zgvg4H4jFnj-8n5m4Ld5PImB6FA/s320/youtube.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=BnploFsS_tY">http://www.youtube.com/watch?v=BnploFsS_tY</a></div><div align="center"> </div>adminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8071879023530516064.post-67099051061636801432009-11-23T23:57:00.000-08:002011-01-08T23:10:15.749-08:00กำหนดการสอน<p><span style="color:#ff0000;">8 ม.ค. 54 </span><br /><span style="color:#ff0000;"><br /></span>เทคโนโลยีการศึกษา และการสื่อสารเพื่อการศึกษา<br />- เทคโนโลยีการศึกษา<br />- การสื่อสารข้อมูล<br />- การสืบค้นข้อมูลในอินเทอร์เน็ตด้วย Search engine<br />- การรับส่ง E-mail<br /><br /><br /><span style="color:#ff0000;">9 ม.ค. 54 </span><br /><span style="color:#ff0000;"><br /></span>การศึกษาและฝึกทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต และเทคโนโลยีสารสนเทศ<br />- คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา<br />- การนำข้อมูลที่ได้จากอินเตอร์มาประยุกต์ใช้งานการพัฒนาการเรียนการสอน<br />- การสร้าง Blog เพื่อการสื่อสารข้อมูล<br /><br /><span style="color:#ff0000;">15 ม.ค. 54 </span><br /><span style="color:#ff0000;"><br /></span>การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการจัดการเรียนรู้<br />- การปรับแต่ง Blog เพื่อการสื่อสารข้อมูล<br />- Social Network<br />- เทคโนโลยีสารสนเทศ<br />- การใช้โปรแกรมนำเสนอผลงานทางวิชาการและจัดการศึกษา<br /><br /><br /><span style="color:#ff0000;">16 ม.ค. 54<br /></span>- การนำเสนอผลงานนักศึกษาแต่ละกลุ่ม<br />- สอบ<br /><br /><span style="color:#ff0000;"></span></p><p><span style="color:#ff0000;">การวัดและประเมินผล</span><br />คะแนนเก็บ 80%<br />- เข้าเรียน 10%<br />- กิจกรรมในชั้นเรียน / แบบทดสอบท้ายบท 20%<br />- การศึกษาค้นคว้า / งานที่ได้รับมอบหมาย 20%<br />- ชิ้นงาน 30%<br />การสอบประเมินความรู้ด้านเนื้อหา 20%<br />รวม 100 %<br /><br /><span style="color:#ff0000;"></span></p><p><span style="color:#ff0000;">เกณฑ์การประเมินผล แบบอิงเกณฑ์ </span><span style="color:#ff0000;"><br /></span>เกรด A ช่วงคะแนน 80 - 100<br />เกรด B+ ช่วงคะแนน 75 - 79<br />เกรด B ช่วงคะแนน 70 - 74<br />เกรด C+ ช่วงคะแนน 65 - 69<br />เกรด C ช่วงคะแนน 60 - 64<br />เกรด D+ ช่วงคะแนน 55 - 59<br />เกรด D ช่วงคะแนน 50 - 54<br />เกรด E ช่วงคะแนน 0 - 49<br />เกรด I ประเมินผลไม่สมบูรณ์, ขาดส่งงาน<br /><br /></p>adminhttp://www.blogger.com/profile/04431323928520155972noreply@blogger.com0